丹尼斯·西蒙教授：人工智能革命下教育如何转型

    2019年8月10日，由中国高科技行业门户OFweek维科网主办的“OFweek 2019中国AI＋教育高峰论坛”在上海新国际博览中心成功举办！此次会议中，昆山杜克大学常务副校长丹尼斯·西蒙（Denis Simon）教授做了题为《人工智能革命下教育如何转型》的主题分享。
    
    昆山杜克大学常务副校长丹尼斯·西蒙教授
    丹尼斯·西蒙教授从大学的角度来探讨学习和教育的问题，让我们了解该如何重新定义教育以及如何调整教员，并且利用灵活、数字、加速和不连贯四个术语来阐明当今社会的发展现状、技术的发展将会对人们的工作产生的影响，以及该如何进行改变来应对这些状况。
    当今世界面临着重大的人才危机，未来世界将出现非常多的技术变革，而我们的教育还没有做好培养出社会所需毕业生的准备。
    丹尼斯·西蒙教授表示：“不论是中国还是美国，预计到2030年将有约4700万个工作岗位空缺，这影响将是遍及全球的。这些工作的空缺，或将意味着世界各国数万亿美元GDP的巨大损失。”
    灵活、数字、加速和不连贯，这是丹尼斯·西蒙教授为我们谈到的四个术语。他认为，人工智能革命是不连贯的，一些地区进行地非常快，但有些地方进行地非常慢，我们要有灵活的心态，灵活的思维，灵活的变换。
    在以前，如果受过良好的大学教育，你将为一个非常成功的职业做好准备，但是现在这种情况已经不复存在了。丹尼斯·西蒙教授说到，如今，大多数年轻人一生中都会有六七份不同的工作，在不同行业，做不同的事情，一份工作做30年的想法太过于绝对。
    丹尼斯·西蒙教授认为，要想避免岗位出现巨大空缺的局面发生，必须从根本上改变教与学的方法论，未来成功的大学是那些已经走上变革道路的大学。我们需要拥有多样性，以及敏捷思维的能力，以便及时适应世界各地的技术变化。
    谈及中国未来的发展，丹尼斯·西蒙教授表示，中国要在未来30到40年取得进展，教学方法必须从根本上改变，而且只有在这些变化中，技术才变得有意义。如果仅仅用父母30年前学习的方式来训练孩子是不可取的，我们需要进行教学和学习方式的根本转变，这点非常重要。
    今年是丹尼斯·西蒙教授所在的昆山杜克大学开展本科项目的第二年，没有旧包袱，敢于进行新的尝试，而人工智能则是非常重要的一环，能产生变革性的影响。
    我们正在进行所谓的第四次工业革命，这是一个非常有趣的时刻，因为技术正在以前所未有的方式淹没我们的生活。与此同时，工作的方式也在发生变化，这意味着我们对这些工作的准备必须有所不同。
    丹尼斯·西蒙教授为我们举了个例子：许多父母可能会说，如果我的孩子不能成为工程师或科学家，他们可以是一名会计师，会计通常是一个非常安全的职业。可是如果你真正看到世界发生了变化之后呢？会计师很可能是最脆弱的工作之一，在未来，其中一个将从就业地图上抹去的工作就是会计一类的工种，因为它将能够由机器学习完成。通过某种算法，基本上可以完成所有的会计工作。
    我们可能不需要为将来培训很多会计师，这是一个十分可怕的预测，因为随着技术的发展，许多工作将被改变。
    丹尼斯·西蒙教授强调：“我们今天讲的未来的教育是软技能和硬技能相结合的教育，使学生具有灵活的思维和敏捷的思维。如果我们能做到这一点，那么人工智能技术就真的有了一些意义，而且能真正改变年轻人为未来世界做准备的方式。”
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